魔爪文学

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第68章 刘芳的第四篇阅读课彻底归心（第1页）

周一上午第二节，高二二班教室。

停课两天之后的第一堂课。

教室里的气氛跟之前不一样了，学生们脸上还带着周末的松弛劲儿，眼睛里没了前一周那种发呆的疲态。

刘芳站在讲台上，手里没有课本，没有教案，只有一叠打印稿和投影仪上显示的一个标题。

《我在小城教了三十年书》。

这是沈秋U盘里的第四篇非虚构阅读，写一个县城中学退休女教师的故事。

沈秋坐在教室最后一排靠门的位置，面前摊着一个笔记本，笔夹在指缝间。

叶鸣没来，但宋茵来了，坐在沈秋旁边手机开着录音。

刘芳给学生们发完打印稿，教室里响起翻纸声。

“五分钟，先自己读完。”

她站在讲台边上，两只手搭在桌沿上，指尖在木头上敲了两下。

她紧张。

这是她用沈秋方法教的第四堂阅读课了，前三堂她还是半照着教学设计念半自由发挥，效果说不上好也说不上差，学生比以前安静了不少，但真正开口讨论的不多。

今天这篇不一样。

今天这篇写的是一个跟她太像的人。

五分钟到了。

“看完了吗？”

零星几个“看完了”。

刘芳把手从桌沿上收回来往讲台中间走了一步。

“这篇文章写的是一个在县城中学教了三十年语文的女老师。她不是名师，没拿过市级以上的任何奖，带的班从来不是重点班，教了三十年，最好的成绩是有一年班上出了一个二本。”

她顿了一下。

“你们读完之后什么感觉？”

没人举手。

二班的课堂跟以前一样安静，学生们习惯了听她念教案抄板书，没人习惯在语文课上发言。

刘芳深吸了一口气，没有按教学设计上写的去引导没有用沈秋那套追问法。

她说了一句教学设计上没有的话。

“我跟大家说个事。”

几个低着头的学生抬起了眼。

“这篇文章里的那个老师，三十年没拿过奖，带的永远是最差的班，年年写教案年年交总结，年年被评中等偏下，年年看着其他老师上台领证书。”

她的声音慢了下来。

“我教书教了十年了。十年不长，但够我把同一份教案用到自己都恶心了。我手里有一套教案是2014年写的，《故都的秋》，十年没改过，开头怎么念结尾怎么总结我闭着眼睛都能走完整堂课。”

教室里的翻纸声停了。

“你们知道这十年我在学校是什么位置吗？”

没人接话。

“边缘人。不是骨干，不是班主任，不是学科带头人。每年教师节表彰大会，我在台下坐了十年，一次都没上去过。”

后排有个男生抬起了头。

“我不是不努力。刚来学校那一两年我也认真备课也想把课上好。但你们知道那种感觉吗？你花了一整晚准备的课上完之后没有任何人跟你说一句好不好。领导不看，同事不问，学生也无所谓。”

她的手指在讲台上划了一下。

“时间长了我也无所谓了。能交差就行把日子混过去就行。反正教好教坏也没人在意。”

前排一个女生的手机悄悄锁了屏放在了桌面上。

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