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他们问:“老师,我们要不要学这歌?”
“不用了,听完就拉倒,学别的歌也可以,这种和弦进行能拿下好多歌的,比如《童年》你们总该会了吧。”
“也不太会,听过,记不住词。”
“回家多听两遍,我们下次课学习《童年》这歌。”
《童年》这歌紫嫣教过无数遍了,男声版是a大调的,g调和弦进行变调夹夹二品,女声版或童声要高些,c调即可,四四扫弦,最基本的了。再来时,他们也都听会个七七八八的了,很好教,紫嫣一句一句地教弹帮唱:“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”
“老师,这是谁写的童年,我们怎么没有这样的童年呢?”
“我的童年是这样的。”
紫嫣想起自己的童年,徜徉在大自然山水之中,真的是一生宝贵的财富,那时的人们精神很富有,有时紫嫣在想自己的浪漫情怀,是不是和小时候的童年有关系呢?想想现在的小孩儿,紫嫣都觉得有点恐怖,写不完的作业,上不完的补习班,听不完的老师和家长的教导,太累了,太可怜了,不知道这样的教育制度下的孩子的心灵,还能不能生长出想像的翅膀。
在国外有个人为了自己的女儿,自己亲自办了学校。还曾有一个母亲因为自己的女儿在幼儿园时,老师曾把一个圈告之为英文字母o时,这个幼儿园被小女孩儿的母亲告上法庭,并胜诉获取了高额赔偿金。
当时,很多人包括法官都觉得这个案子不可思议,这个母亲当时讲了一个故事打动了在场的所有人,说,在中国曾有一个动物园向游人展示黑天鹅,当时动物园怕天鹅飞走,就用网罩上了四周和顶,结果这些天鹅永远都不会飞了。意思就是说幼儿园的教育,使得孩子心灵想像的翅膀没有飞翔的空间。
当然现在社会上的幼儿园的引进借鉴了很多理念,非常注重孩子的早期教育,方式很多,但是到了上学的年纪就又都制度化了。
郑智化有歌叫《补习街》:“……在补习街外的世界,课本里教的,和现实里所学的,成了一种彼此矛盾的对立……”
出了补习街,有那么多人诚惶诚恐,不知所措。人的习惯思维就是用自己的框框来框世界,框孩子,让孩子融入到自己的框框里,因为这个框框说服了自己,就以为应该能说服别人,而框框以外的就都不对,都是冒险的。
紫嫣喜欢看老电影,有一部老电影很深刻,叫《肖申克的救赎》,有许多经典台词,这电影的内涵相当博大精深,这个电影体现出来的个人英雄主义,和理想浪漫主义,和传统的思维不同,传统思想是逆来顺受,顺应自然,电影里则是打破规则,心大则大。
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