魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第519章 静待花开48（第1页）

还真是老妈跟人吵起来了！

哎呀呀！孩子哭，大人闹的。

为啥的呀！

老太太和张兰两人揽着孩子，吵架的事林妈一个人就够了。

林雨桐一瞧，人家那边两人，她就先过去，把林妈护在后面，说那个年轻的指指点点的，“手放下，干嘛呀！”

可能说话比较冲，年轻小媳妇才不尿你呢：“就不放下怎么了？你谁呀？管的哪门子闲事？”

嘿！

林妈在边上就道：“你不知道，你先上一边去。”

不是！我不知道你可以告诉我呀！叫我去边上是个什么操作？

到底是怎么了？

这个一言，那个一语的，听明白了。

林墨和林砚两人扔球玩，你给我扔，我给你扔，小哥俩玩呢。边上有个大个半岁的小姑娘，想来玩。林砚不乐意，抱着球球跑一边去了，小姑娘撒腿就追。这差半岁，其实在小孩子身上表现的很明显。一个走路还不算多稳当，一个已经能跑能跳了。然后林砚当然被追上了。大人也没在意，小孩子玩呢吗？谁知道小姑娘来抢，林砚爬地上把球压在身子底下也不给。小姑娘就恼了，上来抓了林砚一把。林妈气的：“你看见孩子的脸没？抓破了！”

人家那边也气，“那你家孩子咬我家孩子了，你怎么不说？”

“谁先动手的？”林妈就道，“那么多孩子，我家不咬人家孩子，只咬你家孩子呀！”

小姑娘把林砚的脸抓破了，林砚一哭，跑过来的林墨趁着小姑娘蹲着打林砚，扑过去咬住小姑娘的下巴颏了，也咬下了牙印。大人紧赶慢赶的赶过去，三个都伤了。

林砚脸上三道抓痕，林墨被吃疼的小姑娘推了一下，摔了，额角鼓起了包，小姑娘的下巴也给咬出牙印来了。那这种的怎么办？谁家都不能认怂。

林雨桐干脆叫报警吧，总这么吵吵也不是个事呀！你就是能打过人家，但这一动手，性质就不对了！那就吵吧，然后等警察来了，不管怎么说，一出警，这事到这里就得了。

出警的警察来了就问谁报警的，林雨桐就举手，“我！我报的警！”

警察就笑，但还是夸，“没有因为冲动就打起来，挺好的。”

警察一协调，得了！各回各家吧。

把林妈气的够呛，“你不帮着吵架，怎么还报警？”

这事吵吵，能吵出理不？孩子伤了，都着急，都火大，这就不是讲理的事。就是那家没把孩子管好，先抢人家东西了。但那不是才两岁的孩子吗？屁也不懂，大人就是管，估计也不到能听懂话的时候，那你说怎么着呀？我过去三拳两脚把人给打趴下，然后去号子里蹲着去？

大不了以后离那家的孩子远着点就是了。

林雨桐也顾不上吃饭，先哄俩孩子吧。

孩子大点了，这脾性就除了。林墨是个比较好哄的孩子，不疼了，就不哭不闹，该吃饭吃饭，该喝水喝水。但是林砚不一样，是个小作精！娇气包！已经抹药了，肯定不疼了。但你不能问，你问一句：“哎呀！咋成这样了？还疼吗？”

他立马点头，恨不能双眼含泪，憋着嘴，告诉你可疼可疼了。

就那么一会子工夫，一会子说：“妈妈呼呼！”才呼完，喝了没几口奶，抱着奶瓶又停下来了，“妈妈抱抱！”

林雨桐气的呀，他这伤真不如哥哥的重。林墨那个在头上，侧着睡觉会压着，一压着就会疼。但林墨不闹，他就作精作的没完。

说真的！她跟四爷没养过这样的男孩子，就是这样的女孩也没养过。这次真真跟养了个娇姑娘似得。

林雨桐以肉眼可见的速度，预想到了这小作精的悲惨人生。你要真是个姑娘，娇气一点，那你爸能把你宠的更娇气。可你一个小伙子，你动不动就要娇一下――行吧！现在还不懂事，且由着你。等你慢慢懂事了，你再给你爸作一个看看。

好容易哄两个午睡了，才有功夫扒拉了一口饭，赶两点得到学校的。

这一着急，也就忘了跟林妈说前姑父的事了。

到了小区门口想起来了，却也没再看到这人。不知道跑哪去了，先这么着吧，兵来将挡，水来土掩吧。

到学校米白还问，“孩子都不吃奶了，你这急匆匆的，干嘛呀？”

中间不回去一次，不能放心呀！

米白就犯愁，“我现在是想要孩子都不敢要。顾不上带！”

肯定得父母帮衬，要不然真没法子。

米白一边批改卷子，一边跟林雨桐吐槽婆婆，“给我大姑姐家看孩子去了，说是叫我妈给我看！她觉得跟儿媳妇住一起，要被儿媳妇挑眼！我也不能说我绝对不挑眼，可是吧，这还没一起过了，就先觉得我会这样会那样……省心是真省心，不麻烦我们。可我妈那边不是帮不上忙吗？我嫂子才生了，带不够三年，都不好意思撒手。你说现在这……怎么弄？不行就晚生几年，等她们都把孩子带的送幼儿园了，我再生。”

胡扯！

“不说你的年龄，就说孩子哪有能放开手的时候。那幼儿园接送，也费事的很。生吧，车到山前必有路！”

“那也得到了明年再说，把这一级的孩子送出高中校门。”

而林雨桐呢，最近的数学课多了起来。要替老周给他的两个班上课。他去省奥赛队了，那边邀请的。反正每年他都会有那么一段时间，忙外面的事。

课其实不费劲，关键是作业改不出来。她没有积压作业不着急改的习惯，但是老周有。作业一收上来，林雨桐就发现，老周只改了两次作业，后面都没改。肯定是作业题讲过了，然后叫学生把错的改了。但是他没给批！

要命的是，上面要检查作业以及老师批改作业的情况。工作安排是下周，具体的好像是周三。

两个班呢，我批不出来。

然后使用老师们惯用的伎俩：“换作业本！”领了新作业本发下去，“今天开始，咱们的作业争取在作业本上完成，强制要求的。”

反正赶在检查的时候，总能赶出三分之一本作业的量来，看起来不那么难看就是了。

其实大部分主课老师都是这么干的。好些老师都不怎么布置抄写在作业本上的作业了，觉得浪费时间。要么直接回去打印填写，要么就是某种资料书上的题。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。