魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第355章（第1页）

吱吱高兴得挥手，也不困了：“那我的奖励呢？”

“你的奖励是等会议结束后，可以来找老师偷偷要，”商允压低声音，“是偷偷的哦，不能被其他小朋友知道。”

“保证只有我自己知道，”吱吱拉着蜘蛛爸爸进去，“快走吧爸爸，我要去吃小饼干。”

汪枞站在他身边，看着它们的背影呼出一口气：“你可真厉害。”

他们准备了几天，方方面面都想到了，就是没想到有早来的小朋友会来要奖励。

刚才听见吱吱和商允要奖励，把汪枞吓了一跳，当场就开始找什么东西能当奖励。

没想到商允表情都没变，让吱吱偷偷来自己要礼物。

给他们准备礼物时间，还没让小朋友的希望落空。

商允笑笑，看着远处稀稀落落往这边走的家长：“其余家长来了，”

他拍拍汪枞的肩膀：“加油。”说完自己先迎上去，“早上好，芒果爸爸。”

汪枞学着他的样子，深呼吸几次，脸上挂上练习几次的笑容：“你你你好……”

因为育儿会要开两个小时左右，商允没让幼崽们在教室里干耗着，而是让汪枞带着他们出去玩。

有很多没在幼儿园的新幼崽看着汪枞开着小火车带它们出去玩，心里痒痒，获得大怪物的准许也跟着跑出去。

“各位早上好，耽误大家的宝贵时光了，”商允站在台上，巡视一圈台下，最后和第一排的程见己对上视线。

后者靠在椅子上，在和他对上视线的刹那，冰一样的目光才稍微带上点笑。

商允收回视线：“我今天是想和大家分享一下怎么养育和教育好我们的小怪物……”

他的声速均匀，咬字清楚，柔和却不甜腻，亲近却不过分，在座的怪物原本还有几个在偷偷玩手机，没过几分钟也忍不住放下手机。

商允看着大多数的怪物都抬起头，手指在虚空中的ppt上点：“各位都知道，我曾经是人类，那么对于人类世界，他们都是怎么照顾孩子的？”

各种照片在空中滑动，同时每个怪物面前也出现了一块小屏幕，方便它们自己滑动。

商允给出点时间：“这些是五年前的育儿方式和幼儿园，但现在人类移居希望星，在科技发展的现在，教育方式也出现了问题。”

他手指滑动的：“诸位请看。”

随着解说，台下怪物的表情有些变化，大多数表现出迷茫和不屑，还有一部分听得很认真。

商允声音不变，还在详细讲解，甚至有意拉长讲解希望星的时间，直到最后大多数的怪物脸上露出不耐的神情才停止。

他心里记下几个答案，然后接着往下的讲：“这些是人类的方式，很大程度上和我们并不适用，但我们依旧能从其中找出我们能用的东西，比如如何正确与幼崽交谈。”

在此之后，商允在分享育儿经验时，有意无意提到希望星，多次验证心中的猜想。

“那么今天的育儿分享会就到这里，”商允把ppt关掉，“我算不上是一位资历深厚的老师，以后还需要和各位家长积极交流，共同进步。”

“在座的各位如果有问题，欢迎来找我交流，我将尽力解答。”

掌声响起，怪物们起身往外面走去。同时汪枞估摸好时间，带着幼崽们站在门口等他们出来。

大怪物领上自己的小怪物，边聊天边离开幼儿园。

有几位家长留下，一半是询问有关育儿经验，另一半则是旁敲侧击他什么时候有时间可以进副本看看。

还有一半是家里没有崽崽的怪物，早就听说过商允，来凑个热闹看看。

不管谁来问，商允都是笑眯眯的，对于什么时候有时间进副本也说最近比较忙，还不能确定。

等家长零零散散走光了，商允看见黑脸怪物正背着孩子站在教室角落看墙上的装饰画。

自从黑脸怪物因为精神失控被系统抹杀之后，黑脸妈妈自动接替了丈夫的工作，守在副本。

商允走到它身边，温声道：“这些很有意思吧？”他摸摸黑脸幼崽的头，“真乖。”

黑脸幼崽似乎听出面前这个男人正在夸自己，用爪子捂住脸。

黑脸怪物往后退了步，和他拉开距离，才谨慎回答：“确实很有意思……”

商允没在意它的戒备：“这些都是幼崽们在美术课上画的，”

他话语一顿，表现出很想让孩子进园的商人语气：“虽然我们幼儿园之前很简陋，但这几个月，人脸拨了钱，也在逐渐好起来，要是您有意向送孩子入园，可以考虑下我们……”

黑脸怪物看了他一会，最后点点头：“我会的，”它带着幼崽往外走，“没什么事我就先走了。”

商允目送它离开，在窗台前站定，把整个幼儿园收入眼里。

身后笼罩上熟悉的气息，一双手臂从后圈住他的腰，温热的气息洒在他耳边：“在看什么？”

正是在会议结束后就立刻“离开”的程见己。

商允回头，被他找准机会舔了下嘴角，无可奈何地笑：“在想你为什么要让我来当幼师。”

程见己趴在他的肩膀上，整个人像只被捋顺毛的大狗：“因为你只有在小孩子面前才是放松的。”

商允很喜欢和阿随待在一起，因为小阿随很简单，无论是情绪还是表达都很直接。

这对于整天对着一群披着人皮的妖魔鬼怪的商允来说是最宝贵的东西。

所以当季雨问他要让商允以什么合理的方式留在社区时，他选择了成为幼师。并且担心商允会猜出什么，特意用了百分之九十九的合约当做挡箭牌。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。