魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第47章（第1页）

柏衡见她没接，捏着零食有些手足无措，祝霜降看出来了，直接拿过来，对方果然好了很多，甚至还有松了口气的样子。

“我妈妈给我装的。”他回道。

祝霜降拍着他的肩膀说道：“回去让你妈妈少装一点，小心把肩膀压折了。”

柏衡对前半句很是赞同，却不理解后半句，他皱着小眉头：“不会压折。”

祝霜降叹气：“这只是个修辞手法，不重要。”她又问：“老师说的题目，你都能听懂吗？”

柏衡脸上露出了轻松的表情，不用说话祝霜降就看懂了，她翻着教科书，找到了一道题，问他：“你知道这道题怎么做吗？”

柏衡接过来看了一眼，直接拿起笔在题目下面写了一个公式，写完后便将笔放在一边。

祝霜降托腮：“答案呢？”

良久的沉默后，柏衡再度拿起笔，写了一个答案。

“所以你一看到题目，就想到了用这个公式？还是直接看到答案？”祝霜降将题目按必须的解答顺序答完，柏衡只是安静的看着她答题，等她写完后才说道：“不是，我看到题目，想到了一条抛物线。”

“符合抛物线，目前学过的，只有这个公式，你之前问我怎么做。”

问他怎么做，所以才给公式，不然直接就给答案了。祝霜降听明白了：“……你记得把我跟你说过的话告诉你妈妈。”

柏衡不明白说过的话她为什么还要重复一遍，但还是乖乖的点头。

第二天星期天，柏衡依旧背着鼓鼓的书包来上课，祝霜降看着他打开书包，拿出了双份的零食饮料和水果，推了一半到她面前：“我妈妈让我带给你的。”

祝霜降：“……阿姨也太客气了。”

“客气？她才不客气。”

柏衡回想起妈妈听到他转述的话后，激动的抱住他，“太好了，衡衡在学校里交到朋友了，我就知道在奥数班能交到朋友，以后要和朋友好好相处知道吗！”

“带点零食去和朋友分享吧！”一边说一边往他书包里塞吃的，虽然减少了种类，但增加了数量，总体质量并没有减少，反而有所增加。

所作所为与他的本意和祝霜降的意见相悖，这并不是广义上客气的表现。

而且这句话里某词含量太高了，柏衡无法做到忽视，他问道：“我们是朋友吗？”

“我们难道不是朋友吗？”祝霜降反问道，然后想到他坚定的数学脑子，又肯定的说了一遍：“我们当然是朋友。”

柏衡微微的笑了，然后感觉脸被戳了一下，还有惊喜的声音：“你这里有个酒窝唉！”

自从做了柏衡的朋友，祝霜降就收到了不断的投喂，反正只要柏衡背包里带的，什么都是双份。

搞得她好像专门在他这里骗吃骗喝一样，就像上辈子听闻过的大学生，为了学好英语找个外国男朋友，可实际她并不是真心的。

反正我是真心的，祝霜降吃的心安理得，她算是看出来了，柏衡比她还真诚，她要是说出什么来回拉扯的话，柏衡不理解不说，估计还会想是不是哪里出了差错。

“马上就是六一儿童节了，你们学校有什么活动吗？”祝霜降吃了半盒凤梨酥，将另外一半推到同桌身边：“我觉得，这种打开里面有很多块的点心，不需要带两盒。”

祝霜降争取减少柏衡书包的负重。

“或者你有什么洁癖，不跟别人吃同一份零食？”

在福利院被护工阿姨们认定为洁癖的祝霜降觉得自己是正常人，人总不能做二极管吧。

“我没有注意，好的，我没有洁癖。”柏衡吃了一块凤梨酥，盯着盒子里的看了一会，就要把剩下的都吃完。

“哎，”祝霜降阻止他：“不喜欢就别吃了。”刚好上课铃声响起，她直接将桌上跟学习无关的东西收起来放到了抽屉里。

秦老师拿着一叠卷子进来，看到他这个样子，就知道今天上午一节课做题，下节课讲题。

祝霜降开始用铅笔答题，后来有同桌的倾情赞助，跟着一起用圆珠笔，刚好她也不喜欢削铅笔，至于钢笔，墨水用完后就闲置了。

答题过程中，祝霜降要注意的是，不要犯一些小错误，柏衡要注意的是，把该写的步骤写上。而且他们奥数班也没有到点才交卷的说法，直接是答完了，觉得有自信，就可以交卷，老师当场批改。

老师很严厉，但并不骂人，只是会一遍遍反问，这一点我上课时讲过没有？讲过为什么还会出错！

一周只上一天半的课是有道理的，虽然高压，但秦老师也不是不懂劳逸结合嘛！剩下的五天半可以尽可能的休息。

放学时，祝霜降对柏衡说：“这周就是儿童节了，我看你们学校很早就开始准备了，跟着同学们好好玩一玩游戏吧！我们学校还准备了奖品呢？到时候我跟你说我拿到了多少奖励！”

顾虑着祝霜降要参加奥数班，那些题目看着学起来就辛苦，因此即使她在学校里天天捧着图书馆的书看，戴欣彤也没让她参与到班级的准备工作里来。

于是祝霜降只知道自己班上装扮的像是农村大集上的婚礼现场，各种红色紫色的彩带挂在灯上，准备的节目是在一分钟内用筷子从玻璃瓶里夹出弹珠。

两个人比赛，赢的那个多了几个弹珠，就可以获得几张奖券，收集到一定数量的奖券，就可以到老师那里去兑换奖品。

每个班都有奖券，一整天都是活动时间，祝霜降从一年级一班开始横扫，除了力量类的如掰手腕、拔河的直接放弃，连比赛谁唱少先队队歌更响都赢了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。