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每年的班级班长竞选,参选人员总有他们俩,江浪只有那几个跟班投票,而重明得到的票数却是他的三倍还多。
八年来,他几乎成了天府班的永久班长。
而江浪不死心,每年都参选班长,却屡屡落选,面子一次次受损,这样一来二去,两人的关系就越发恶化了。”
章院长旁边的主抓后勤的高晓贞高副院长带着不满的口气问道:
“郑老师,江浪在班里拉拢别人欺负其他学生,你这个班主任也不管管?”
郑老师一听高副院长指责他不作为,放任江浪的小团体欺负同学,顿时感到冤枉,立刻有些心急地解释道:
“高院长,不是我不管,关键是江浪这小子鬼得很。
他大祸不闯,小错不犯,每次欺负同学的事都是他那些跟班做出来的。
刚开始被欺负的同学还来向我告状,结果前一天我惩戒了犯错者,第二天江浪那伙人就在实战课上把告状的同学暴打一顿。
您也知道,学院开办实战课,为的就是让学生们习武,不是花架子,要有实战性。
所以实战课的规则也就比天骄堂的比武规定多了一条不能致人骨折、脏器受损的条款。
除此之外,跌打损伤这种小伤痛是不理会的。
实战对打老师要保证公平公正,不能维护任何一方。
江浪他们打人没有违反条款,尤其是江浪一出手,只有他打别人的份儿,别人根本打不着他,当然了,别人也打不过他。
他动手虽说不是死手,可手段特别毒辣,不是十字固手,就是掐人脉门,别的同学无还手之力。
久而久之,那些挨欺负的同学就知道了,告状根本没有用,因为江浪总会在实战课替那些受罚的惹事者找回面子。
;有时候重明看不惯,会在实战课上以牙还牙,打击江浪那伙人。”
作为文武兼备的神州武院,并不禁止同学之间切磋武艺。
实战课上,战败者会发现自己的不足,奋发图强地练习钻研武学,争取追赶上他人;
而战胜者也要防止被击败的人武功超过自己,持之以恒地修炼功法。
这样的良性竞争有促进作用,能激发学生的上进心。
当然了,一个班级偶尔出现江浪这样的妖孽级人物,鲜有他人能在武功方面与其并驾齐驱,唯有重明能跟他交手而不落下风。
令郑老师没想到的是,他手下的这两个学生竟然双双击败了上一届的两个天才师兄,并一同晋级争夺那天骄堂比武的第一名。
要知道,在往届天骄堂比武中,一个班级能有一个学生进入前三名就已属不易了。
可这一次,他郑老师所带的天府班竟然有两位学生打进了前两名!
这相当于旧历时代高三的一个班级高考出现了两名状元啊,这可把郑老师高兴坏了。
但与此同时,他也喜忧参半。
虽然身为老师,然而人嘛,或多或少有私心。
他更喜欢重明这孩子善良正直的品质,期待重明能获得第一名。
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