魔爪文学

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第307章（第1页）

这些玄雍宫的人都已经干过了，他们来长安之前，就是收了一茬大豆，播撒了新的麦种。

今天小白带他们出来的时候，也把于驭和席飞君这两个一并带上了，为了让这两个人给玄雍宫的宫人们同步进行扫盲教学。

现在开始，小白要让宫人们不只是过去听他吩咐办事的状态，还要让他们也能了解、掌握知识。

就比如这个麦子和大豆的套种，大豆作为豆科作物，具有固氮能力，能够增加土壤中的氮素，提高土壤肥力。大豆根部共生的根瘤菌可以提供大豆生长所需氮素的587，同时也有助于培肥地力，降低生产成本。?

农业是中原王朝的立国之本，其发展状况直接关系到国家的稳定与人民的生活，没有什么是比让农业能够稳定上升更重要的。

今天天子给他们讲的这些知识，不是天马行空，而是把过去的农业经验总结、精炼起来。

比如轮作、休耕、垄作、顺坡垄作，这就都是它们也会用上的耕种方式，只是没有天子这样简洁明了的词汇形容，也没有关于这些词精准的定义。

除了这些大晋农业也有在使用的知识，还有更多是他们闻所未闻的。

比如小麦和大豆轮作的理由，大豆的肥地远离，不能长期单一种植某个作物的多种理由，甚至还有长安公厕正在发酵的沼气，那些作为沼料的粪里面都有些什么微量元素，肥力比普通粪肥高多少。

这些知识都是于驭和席飞君在小学科学课本上没看过的，他们听得同样很是认真，提笔就是埋头记录。

不记不行，这个必须得有笔记留存。

不过话说回来，小学课本上没有也正常，不是天才小孩谁能懂，不如等到人能上学宫了在学宫里教授培养农业人才。

用上陛下画出来的新农具犁地播种，分好田垄，每个不同的田上都插着一块木板，上面写着这个田的信息。

干好了这些前期工作后，大晋长安农业研究院试验基地就此成立。

试验田已经开辟好，每天的学习依旧还在进步。

周胜翻阅着自己手里的笔记，一刻不停的要把这些知识都印在自己脑子里。

因为陛下重视试验基地的工作，也重视他们这些人，所以他们也能有了领取纸张和笔墨的份例。

虽说种田辛苦，但他们这些下人做什么不辛苦，况且来长安试验田这里的宫人已经是在宫里就被筛选一遍的了，能站在这里的人只有自身天资差异，都不会抱怨其他。

再说了，陛下出钱出老师让他们学习，他们也都知道这是一个多大的机会。没心思的会埋头学习种田；有心思的那更上进，他们知道这要是能抓住机会做出点成绩，以后成就绝不会比官重山低。

背完自己的笔记还不够，周胜作为被陛下钦点的试验基地学生班长，也要督促检查这些学生的学习情况。

“扶秋，到你了，免耕是什么？”

扶秋一看班长板着的脸就紧张，背的磕绊，但是该会的都会。

“免耕、免耕是一种不翻动表土的耕作方式，其核心在于直接在土壤表面留下作物残茬以保护土壤。这种耕作方式旨在减少对土壤的干扰，从而降低水土流失和土壤退化的风险。”

背了一小段，扶秋也渐渐的没有那么紧张了，出口越发顺畅。

“免耕的好处，是能增加土壤有机质、微生物群落，改善土质。避免阳光直射、减少水分蒸发、土壤风化，保持水土，保温保墒。还能够节约人力、燃料、时间等生产成本，利于抢农时。”

“坏处就是增加病虫害。”

周胜对着他一点头，以示满意，让他下去，换下一个来。

等到所有师弟师妹们都检查完，他也抱着自己的笔记去找陛下。

“陛下，周胜有疑问。麦子和大豆轮作要抓紧时间，科学管理，可它们二者种久了，不也会让土地习惯的吗，这样一来，是不是会会让轮作的优势渐渐消失？”

小白一顿，好专业的问题。

事实上，周胜说的很对，因为在老家，小麦一般是和玉米、大豆一起轮作，甚至有些地方是一年小麦、一年玉米、一年大豆的种，三年一轮，来防止土地滋生病虫害。

不过现在，他连个玉米须子都看不见，棉花全大晋都少量到只能用仅有的那几株来慢慢培育。

周胜不是来寻求解答的，他有备而来。

“一个大豆不够，我们能不能也把蚕豆和豌豆之类的豆子，与麦子一起套种呢，它们同样也是豆子，也能果腹……”

“你这个想法很好！”小白老师眼神鼓励，“这孤就没有想到。你既然提出来了，大可以来试试。等到明年，这茬麦子割了以后，就可以不同的田里分别种上不同豆子，先来看看不同豆子种完后的地都如何，往后几年再慢慢试验……”

能试验的东西太多了，光是每年小麦收获后，大豆种几年，别的豆子种几年，顺序如何……这一年一试，为了写个对照数据，都能试个几十年。

周胜丝毫没有觉得麻烦，反而很是郑重的接了这个任务。

这是他第一次主动向天子提出疑问，陛下没有反驳斥责他，而是大方的鼓励他去尝试。

再没有比这更好的陛下了。

目送周胜斗志昂扬的出去，于驭好奇：“陛下，其他豆子真的也有用吗？”

小白：“嗯，有用，都是豆类，都能跟根瘤菌共生就能吸收氮肥来肥地。每个豆类的生长速度不一样。

孤一开始想的是大豆，也还是因为它含蛋白质更高，现在洛阳人也爱吃豆制品，种大豆不愁卖不出去。

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