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星期二,是王喜乐训练抓握知觉的日子,他的好奇心又加大了,喜欢抓握一切可以触及到的东西,还爱往嘴里放。
1、婴儿车里的乐队指挥
王喜乐在婴儿车里当起了指挥员。
用手扶着王喜乐,他便可以在婴儿车中央坐住,双只手翩翩起舞。
刚刚开始时倒不怎么样,但当王喜乐熟悉了这一境况,两只胳膊一个比一个来劲:它们左右开张,连打带抓,花样百出,引人欢喜!打一巴掌气球,抓一抓恐龙,拍一拍小汽车,
悬挂在婴儿车四周的各种小玩具,简直像是在跳新疆舞!它们围成一圈跟着王喜乐双手的抓握拉扯,一起舞动。
王喜乐的这种舞动可是在空中完成的。
尤其是王喜乐抓孙悟空的金箍棒时,别有一番情趣。金箍棒较长,他拽过来时能在婴儿车上顶着一些力,能将身子向前靠一靠,贴近婴儿车的边缘,这样就可看着更多的东西。
王喜乐拽着可手的东西,时而身体在较高的位置停住,两手紧握,身子凝然不动,仿佛被眼前新奇之事拴在空中;时而双手松开,一只手挥舞,另一只手直往嘴里塞,简单集天使小丑于一身。
父亲的手从腰部给予力量,孩子则不断转翻身子来抓握玩具,成为它们的指挥员,嘴里的咕噜声越来越响。
2、篮球说人话
婴儿车玩具圈篮球这位公民,他说:"王喜乐,我要去吉盐体育场看看我的师哥师姐,冷不防玩具围里响起了一声口哨,高嗓门,挺执拗,像是在催促我:今天是篮球赛的决赛,观众可多了,我不想一个人待在这-挂在婴儿车左面浑身红彤彤的小篮球,急急地说。我打量了它一眼,心想:你想看篮球赛,我还想看呢!关键是王喜乐想不想看?小篮球一直重复着那句话:我想看师哥师姐的篮球赛!我想看师哥师姐的篮球赛!我上前一步,来到小篮球跟前,蹲下身子拥着它,向王喜乐说明了情况。王喜乐迅速用手抓住绑篮球的绳子,同时又想用嘴来啃篮球。
我从婴儿车上解下篮球,让孩子抱上。王喜乐嘴里的咕噜声,与拍打篮球的声音混在一起。不过要是翻译成人类的语言,我认为是:"看比赛去喽!我们一起看篮球比赛去喽!"
3,来抓握蔬菜这群好朋友吧
前面的日子,为了发展孩子的嗅觉,以及对蔬菜的好感,我时不时会弄点让他闻一闻。
王喜乐6个月了,到了添加辅食的时候。过去苹果、番茄和黄瓜等只是让孩子闻闻,现在抓握这些东西就成了真实的的动作。
如果初次吃辅食,孩子吃到的是蔬菜味,而不是重口味的肉汤,那他日后用嘴含食水果蔬菜,就是自然而然的事,不会偏食。
特别指出,6月龄后孩子用嘴含东西是积极感受事物的一种方式,既不是淘气,也不是干坏事,只是好奇罢了。只要确定所含的东西是安全的、卫生的,就由他去吧!
总之,孩子的抓握知觉训练,最好是在自然而然中进行。他抓到了什么,你给他讲一讲;抓到的东西有什么作用,你要多多指给他看,或自己来做示范。
;星期二,是王喜乐训练抓握知觉的日子,他的好奇心又加大了,喜欢抓握一切可以触及到的东西,还爱往嘴里放。
1、婴儿车里的乐队指挥
王喜乐在婴儿车里当起了指挥员。
用手扶着王喜乐,他便可以在婴儿车中央坐住,双只手翩翩起舞。
刚刚开始时倒不怎么样,但当王喜乐熟悉了这一境况,两只胳膊一个比一个来劲:它们左右开张,连打带抓,花样百出,引人欢喜!打一巴掌气球,抓一抓恐龙,拍一拍小汽车,
悬挂在婴儿车四周的各种小玩具,简直像是在跳新疆舞!它们围成一圈跟着王喜乐双手的抓握拉扯,一起舞动。
王喜乐的这种舞动可是在空中完成的。
尤其是王喜乐抓孙悟空的金箍棒时,别有一番情趣。金箍棒较长,他拽过来时能在婴儿车上顶着一些力,能将身子向前靠一靠,贴近婴儿车的边缘,这样就可看着更多的东西。
王喜乐拽着可手的东西,时而身体在较高的位置停住,两手紧握,身子凝然不动,仿佛被眼前新奇之事拴在空中;时而双手松开,一只手挥舞,另一只手直往嘴里塞,简单集天使小丑于一身。
父亲的手从腰部给予力量,孩子则不断转翻身子来抓握玩具,成为它们的指挥员,嘴里的咕噜声越来越响。
2、篮球说人话
婴儿车玩具圈篮球这位公民,他说:"王喜乐,我要去吉盐体育场看看我的师哥师姐,冷不防玩具围里响起了一声口哨,高嗓门,挺执拗,像是在催促我:今天是篮球赛的决赛,观众可多了,我不想一个人待在这-挂在婴儿车左面浑身红彤彤的小篮球,急急地说。我打量了它一眼,心想:你想看篮球赛,我还想看呢!关键是王喜乐想不想看?小篮球一直重复着那句话:我想看师哥师姐的篮球赛!我想看师哥师姐的篮球赛!我上前一步,来到小篮球跟前,蹲下身子拥着它,向王喜乐说明了情况。王喜乐迅速用手抓住绑篮球的绳子,同时又想用嘴来啃篮球。
我从婴儿车上解下篮球,让孩子抱上。王喜乐嘴里的咕噜声,与拍打篮球的声音混在一起。不过要是翻译成人类的语言,我认为是:"看比赛去喽!我们一起看篮球比赛去喽!"
3,来抓握蔬菜这群好朋友吧
前面的日子,为了发展孩子的嗅觉,以及对蔬菜的好感,我时不时会弄点让他闻一闻。
王喜乐6个月了,到了添加辅食的时候。过去苹果、番茄和黄瓜等只是让孩子闻闻,现在抓握这些东西就成了真实的的动作。
如果初次吃辅食,孩子吃到的是蔬菜味,而不是重口味的肉汤,那他日后用嘴含食水果蔬菜,就是自然而然的事,不会偏食。
特别指出,6月龄后孩子用嘴含东西是积极感受事物的一种方式,既不是淘气,也不是干坏事,只是好奇罢了。只要确定所含的东西是安全的、卫生的,就由他去吧!
总之,孩子的抓握知觉训练,最好是在自然而然中进行。他抓到了什么,你给他讲一讲;抓到的东西有什么作用,你要多多指给他看,或自己来做示范。
;星期二,是王喜乐训练抓握知觉的日子,他的好奇心又加大了,喜欢抓握一切可以触及到的东西,还爱往嘴里放。
1、婴儿车里的乐队指挥
王喜乐在婴儿车里当起了指挥员。
用手扶着王喜乐,他便可以在婴儿车中央坐住,双只手翩翩起舞。
刚刚开始时倒不怎么样,但当王喜乐熟悉了这一境况,两只胳膊一个比一个来劲:它们左右开张,连打带抓,花样百出,引人欢喜!打一巴掌气球,抓一抓恐龙,拍一拍小汽车,
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