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第112章 孩子 挑战三大核心支撑点1(第2页)

尊重孩子:是我们要充分信任他的能力,给予他的选择权。

尊重孩子,先要相信孩子有能力做自己力所能及的事情,不要把他当成“什么都不会的小宝贝”。

很多父母习惯包办孩子的一切,穿衣、吃饭、收拾书包都替孩子做好,美其名曰“为孩子好”,实则是不相信孩子的能力,剥夺了他成长的机会。

书中有这样一个案例:一位妈妈总是帮岁的儿子穿衣服,因为她觉得儿子穿得太慢、穿不好。

有一次,妈妈生病卧床,无法帮儿子穿衣,没想到儿子自己慢慢摸索,竟然顺利穿上了衣服,还帮妈妈倒了水。

妈妈这才意识到,不是孩子不会,而是自己没有给孩子尝试的机会。

尊重孩子,还要给予他适当的选择权。

孩子的人生是他自己的,父母不能替他做所有决定。

从小给孩子一定的选择权,能让他感受到被尊重,同时培养他的独立思考能力和责任感。

比如,孩子早上起床后,让他选择“吃面包还是吃包子”;

出门时,让他选择“坐公交还是坐地铁”;

周末时,让他选择“去公园玩还是去图书馆看书”。

这些看似微小的选择,能让孩子感受到自己的重要性,明白自己的决定会影响生活,从而学会对自己的选择负责。

当然,给孩子选择权不是“放任自流”,而是“有限选择”。

父母可以根据情况,给孩子提供-个合理的选项,而不是让孩子无限制地自由选择。

比如,不能让孩子选择“要不要上学”“要不要吃饭”,但可以让他选择“什么时候写作业”“怎么安排学习时间”。

一定要尊重自己:做到不牺牲自我,坚定说“不”

尊重是双向的,父母在尊重孩子的同时,也要尊重自己的感受和需求。

很多父母为了满足孩子,不惜牺牲自己的休息时间、兴趣爱好,甚至违背自己的原则。

这种“牺牲式”的付出,不仅会让父母感到疲惫不堪,还会让孩子觉得“父母的付出是理所当然的”,从而变得自私自利。

比如,有的父母明明很累,想休息一会儿,但孩子要求陪玩,就强打精神陪伴;

有的父母不喜欢热闹,但孩子想去人多的地方,就勉强自己陪同;

有的父母觉得某个兴趣班不适合孩子,但孩子哭闹着要报,就妥协报名。

真正的尊重自己,是敢于坚定地对孩子说“不”。

当孩子的要求出自己的能力范围,或者违背自己的原则时,父母可以平静而坚定地拒绝,不需要过多解释,也不需要感到愧疚。

比如,孩子晚上o点还要求看电视,父母可以说:“现在已经到睡觉时间了,不能再看电视了,我们明天再看。”

无论孩子怎么哭闹,都坚持自己的决定。

孩子可能会一开始不适应,但慢慢会明白,父母也有自己的底线,不是所有要求都能得到满足。

尊重自己,也是在给孩子树立榜样。

让孩子知道,每个人都有自己的需求和底线,既要尊重别人,也要学会尊重自己。

这种双向的尊重,才能构建起健康、平等的亲子关系。

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