985博士穿越古代搞建设(沧海一帝)_第180章成果斐然

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第180章成果斐然（第1页）

景和五年的春风，再次吹绿了岭南的山野，也拂过格物书院门口那棵愈见苍劲的榕树。距云湛立足海湾、草创书院，已近七载。当年荒滩上的几间茅屋、满腔热忱却懵懂试探的寥寥学子，如今已化作一片颇具规模的建筑群：整齐的校舍、专门的工坊区、藏书渐丰的致知堂、以及远处那片规划井然、阳光下银光粼粼的盐田。书院内外，人来人往，步履匆匆，却又有条不紊，空气中弥漫着海盐的微咸、工坊铁木的独特气息，以及一种蓬勃向上的朝气。

时间，为“格物致用”的种子，浇灌出了沉甸甸的果实。最显着的标志，便是“格物生”这三个字，已悄然成为岭南乃至更广范围内，对能力与创新的一个独特赞誉。

最初的一两批毕业生，如今已散入各处，如同播撒四方的火种。

在广州府最大的官营船厂，昔日的学子王振，如今已是分管“新式船型设计与验算”的副匠头。他不仅将书院总结的浮力定律、材料力学初步知识用于改进福船结构，更牵头引入了标准化构件生产和装配流程图，使得一艘五百料海船的建造周期缩短了近两成，且稳性显着提升。当别的匠师还靠着“估摸”和“老经验”时，王振团队的施工图上有清晰的尺寸标注和受力分析简图。船厂大匠最初对他那些“弯弯绕绕的线条和数字”不以为然，直到他精准预测了一次龙骨吊装所需的配重，并设计出一套省力滑轮组顺利完成任务，才彻底信服。如今，厂里遇到疑难，常会有人说：“去请王工头来看看，他是格物书院出来的，法子多。”

在粤北山区的一个产铁县，另一位毕业生李桐，被当地一位开明的乡绅聘去管理新开的冶铁坊。他将书院化学小组对燃烧和矿物成分的初步认识应用其中，改良了高炉的鼓风管道设计，并严格记录了不同矿石配比、炭料种类与生铁产出率、含碳量的关系。虽然远未达到现代钢铁工业的水平，但相比过去全凭老师傅“看火色”、“听风声”，他的坊子出的铁品质更稳定，次品率大降。附近州县闻讯，竟有人愿出高价来挖他，或求购他那本记得密密麻麻的“冶铁日志”。

盐场，早已成为书院的金字招牌和模范生。“格物盐法”不仅在书院自家的盐场持续高产稳质，更在官府的主导下（得益于景和帝对实学的鼓励和早期奏报的影响），于沿海三县设立了“新法盐场示范处”，由书院早期参与盐场建设的学子担任技术指导，培训盐户。所产之“格物盐”，洁白细腻，已成贡品之一，更远销内陆，价格虽略高，但口碑极佳。甚至有盐商打出了“岭南格物白盐，天下至纯”的招牌。

农技站的影响则更为深远。数年间，以书院为中心，辐射周边数县，形成了一个松散但有效的农技推广网络。那些曾在推广站学习、并成功应用肥田粉、改良农具、尝试轮作的农户，成了最好的活广告。遇到虫害、选种、土壤板结等问题，农人们不再只是求神问卜，开始习惯性地“去格物站问问”或找“学过格物法的”后生看看。书院编印的简易《农事三字诀》和图画手册，被大量传抄，尽管字迹歪斜、图画粗糙，却在乡间挥了意想不到的作用。景和四年，岭南部分地区遭遇春旱，书院农技站根据早期气候记录和土壤保水实验，指导农户采取了深锄保墒、覆盖秸秆、改种耐旱豆薯等措施，减轻了不少损失。当地县衙送来了一块“泽被乡梓”的匾额。

女子学堂的林薇薇，如今已被人尊称一声“林先生”。清竹苑的规模扩大了一倍，课程也从最初的算术、医术、纺织，增加了基础格物常识、园艺、甚至简单的商业记账。毕业生中，有人成了药堂的得力女医助，有人协助父亲管理店铺账目井井有条，更有两位家境较好的女子，在家族支持下，合伙开办了一间小型织坊，专门生产采用改良织机和技术、花纹更精巧的“新式葛布”，在府城打开了销路。虽然社会上对女子外出做事仍有微词，但“格物书院女弟子”的身份，往往能抵消部分非议，因其代表着“有真本事”。

而在书院内部，知识的体系化也在不断推进。《格物书院力学初探》、《化学符号与反应辑要》、《显微镜下图谱（第一册）》、《南海常见船舶结构图解》、《岭南农事改良实录》……一本本由师生共同编纂、以实践为基础、融合了初步理论与大量数据的“教材”或“技术手册”被整理出来，虽未公开刊印，却在内部教学和特定合作方中流传，成为“格物生”知识背景的坚实基础。

更让云湛欣慰的是，一种新的学风和思维方式正在形成。学子们面对问题，第一反应不再是ey引经据典或求助权威，而是尝试观察、测量、设计实验、记录数据、寻找规律。工坊里，工匠和学子一起讨论改进方案时，会自然地在地上画出示意图，标注尺寸，估算力臂和承重。盐场和农技站的日常记录表格，已经成为标准操作流程的一部分。尽管很多时候他们的理论还很粗浅，数学工具也有限，但这种“重实证、求量化、讲逻辑”的倾向，已深入人心。

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当然，并非一切顺利。“格物生”的名声带来机遇，也带来压力甚至嫉妒。有些传统匠户视他们为“靠歪门邪道抢饭碗”；有些保守儒生讥讽他们“不务正业，舍本逐末，终日与匠役、铜臭为伍”；官府中，也有官员对书院影响力日益扩大感到不安，或是对其“不尊古制”的做法颇有微词。景和帝虽总体支持，但朝堂上关于“实学”与“正学”地位的争论从未停歇，书院偶尔也会感受到来自远方的微妙压力。

这一日，云湛与赵德柱、柳文渊等人在书院后面的小山上散步，俯瞰着下方一片欣欣向荣的景象。盐场船只来往装卸，工坊区烟囱冒着淡淡白烟（那是新建的玻璃窑），试验田里绿意盎然，校舍间传来隐约的诵读与辩论声。

赵德柱如今已全然是书院的一份子，早年的疑虑尽去，转而成为“格物致用”的坚定拥护者，只是仍保持着老儒的雅致。他捻须笑道：“山长，当年你我说要‘于无路处开路’，如今再看，这条路，已然走出痕迹了。四方来求学者日众，各处来请人之聘书不断，‘格物生’三字，竟成一方金字招牌矣。”

柳文渊接道：“先生，近日又有州府来信，询问能否派学子协助勘修水利；市舶司也来问，可否借调懂测量计算的学生，参与港口扩建规划。我们的人手，都快不够分了。”

云湛颔，目光悠远：“此乃好事，亦是大挑战。名声在外，我等更需谨慎。一要确保派出之人确有实学，能解决问题，而非徒有虚名；二要防止学子们心生骄躁，忘了‘格物’之本在于脚踏实地、不断求知；三……”他顿了顿，“朝野关注愈多，是非亦必愈多。我等当秉持初心，以实实在在的成果立身。盐要更纯，船要更固，粮要更丰，学要更精。此外，书院的根本——人才培养与知识探索，绝不能因外务繁多而松懈。‘探海一型’下水在即，显微镜下的新现，化学反应的深层规律，都还需投入大力。”

他看向远处海天相接之处，那里，一艘线条比传统帆船更为流畅修长的新船，已经完成了大部分舾装，静静停泊在专用码头旁，等待着最终的检验与命名。

“格物生，”云湛轻声重复这三个字，“他们不仅是掌握了某些技艺的匠人，更应是懂得探究道理、勇于创新、并能将知识用于造福地方的种子。他们散出去，不仅要做好眼前的事，更应将‘格物致用’的精神带出去，影响更多的人，改变更多的事。”

几年时光，格物书院从一颗悄然埋下的种子，生长成了枝繁叶茂、开始结果散叶的大树。“格物生”的称号，便是它结出的第一茬甜美而坚实的果实。这果实里包含的，不仅是改良的技术和增产的实物，更是一种新的思维方式和实践精神。它正在岭南的土壤里扎根，并随着海船与商队，将它的影响，悄然推向更广阔的天地。未来的路还长，挑战或许更多，但回来路，书院上下，已有了足够的底气与信心，沿着这条自己开创的“格物致用”之路，坚定不移地走下去。

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