魔爪文学

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蒋源仔仔细细地询问了几遍课堂上发生的事，颇为上心地思虑了很久，觉得还是应该多和老师接触接触。

隔日蒋源和大哥因商务凑到一起吃饭的时候，顺便提了一嘴这个事儿，蒋铮二话没说，直接一个电话过去让人安排了周六宴请老师的事情。

“不啊，大哥，我可真服了你这效率，我还在思考怎么处理，你这怎么直接定完了。”

蒋铮的声音带着一种理所应当的平稳如水：“我才是真服了你。小婧本就入学年纪小，又性格温软，在学校里指不定被老师忽视了多久，上了这么久学校你才发现，这就算了，我都懒得说你了。都到这个节骨眼上了，事情就明晃晃摆在面前了，你还在那瞻前顾后什么呢？”

“商场上混这么多年，你也懂得的，这方寸餐桌之上，向是人情利益贯来水到渠成的最佳之地。”

蒋源头大：“我这不是还得考虑考虑老师们的立场吗？”

蒋铮一点不退让地说道：“你省着吧，我来处理。”

*

周六晚上，蒋婧被妈妈换上一件浅驼色羊绒双排扣小风衣，头戴一顶同色系的羊绒贝雷帽，脚踩一双意大利小牛皮及踝短靴，模样乖俊地跟着来吃饭。

大人们总有很多饭局，她也时常跟着来，这一次她同样以为是普通的蹭顿饭，还兴高采烈地说要品鉴餐厅甜点来着。

结果被妈妈告知是和老师们吃饭。

蒋婧一阵被雷劈的感觉，“啊？”了一声，站在酒店大厅门口不动了。

“妈妈你是说，和学校里面的老师吃饭吗？”

“对呀，不是和你说过了吗，你又没注意听。”

来来往往有服饰华贵的客人，蒋婧挡在路中间，接受了几道路人责备的目光，磨磨蹭蹭地跑上去牵住妈妈的手，有种被赶鸭子上架的感觉。

程与英捏捏她的小手，说道：“你不用说话，主要是爸爸妈妈想和老师聊聊，阿熠哥哥和阿澈哥哥都在呢，你到时候不想说话，就吃饭就好了。”

蒋婧说不上心里什么滋味，跟着进了装潢典雅的大包房。

第56章学会表达就是学会争取机会……

作为一个平时在学校远远看到老师会通过逃跑躲避打招呼的孩子，蒋婧面对一众科任老师如坐针毡。

不仅语数英老师来了，怎么连体育老师、音乐老师、美术老师，还有教导主任、校长都来了

她腼腆地在妈妈的带领下，和各个老师挥手，绵言细语地把各个老师的名字都喊了个遍。

大伯和三伯都来了，他们正推杯交盏地和学校领导说着设置什么奖学金的事，蒋婧听不太懂，看了一眼，就低下头去，也不动嘴，光拿着勺子搅拌黏稠的奶油蘑菇汤。

她坐在天鹅绒椅子里，脚够不到地，短靴在空中小幅度地晃着。

“蒋婧妈妈，这个礼物我想着还是亲自退还给你比较保险，实在太贵重了。”右手边，田欣老师拿着上次她偷偷放到老师办公桌上的礼物，声音很低地对妈妈说道。

但是她竖起耳朵，还是听得很清晰，晃着的小腿一下子停了下来。

妈妈友善的声音丝绸般滑过耳畔：“田老师，你可得收下，我还担心这礼物不够好呢。这只是我这一季设计的初版样品，前几天刚刚上市，我总感觉市场反响不太好，等下次我邀你来我工作室，你亲自来选一选喜欢的，这样我才能对这次的‘挑选不当’心里过得去。”

田欣惊诧：“您是Vespera的设计师？”

“这个牌子我知道，我身边的朋友们结婚时咬咬牙都要买的就是这个牌子的钻戒，说是人们公认的浪漫与梦想的象征都不为过。没想到您作为设计师这么年轻，实在令人钦佩。”

妈妈又说了几句话，田欣老师的惊讶似乎更多了，一来二去的，聊的很起劲。

左手边，爸爸正将转盘轻轻旋停，使一道摆盘精美的荤菜恰好对着班主任，说道:“张老师，我们做家长的，就希望孩子能多些机会锻炼。我们家这孩子，很乖的，也很上进，还要麻烦您以后多多关注、多多照顾。”

“应该的，其实班上每一个孩子，我们都是公平对待的。只是个人精力有限，难免会有疏忽，蒋婧作文这个事，我确实没想到会给孩子造成这样的烦恼。”张老师说道。

蒋源：“无碍，我们家这孩子，心里爱揣着事，不过心思也单纯，小脑袋瓜里从不记坏，只记别人的好。老师您多接触接触，就知道了。”

“哦对了，我听教务主任说，您父亲最近病情很严重，一切可都还好？”

“唉，情况不太好，需要做心脏手术，听了几家医院不同的意见，反而更糊涂了，对支架还是搭桥还在急着商定一个结果，材料的选择也是一个大问题。没什么可说的，我作为子女，也只能尽力。”说道当下的烦心事，班主任的语气有种悲凉的慨叹。

蒋源稍微怔愣了一下，立马说道：“您需要的话，我这边可以帮您引荐一位知名的心外科医生，可以再去咨询一下。如果真要做，材料这些自然要选最合适的、最有效的，至于费用，你不用担心。”

之后他们在说什么，蒋婧都没有太听得进去，只觉得大概今天去练芭蕾运动量太大了，她有些疲惫了。

走之前，田欣老师趁着他们在说话，走过来在她蹲下，轻轻地拍了一下她的脑袋，眼里有她读不懂的关爱和怜惜。

“蒋婧，加油哦，老师看好你。”

她懵懵懂懂地盯着老师看，小幅度地点点头，心里头却有些说不清道不明的怅然的情绪。

*

蒋婧明显能发现那天过后，她在学校的生活有了一些不一样的地方。

她在班上的成绩只是中等水平，也不吵事、不需要监管，因而反而容易被忽略，属于那种，乖巧但不起眼的学生。

不过近来上课，她能感受到老师们的视线总会时不时地落到自己身上，并且时常被点起来回答问题。

语文课，她的作文会被老师点名夸奖，要求她站到讲台上去，把自己的作文念出来分享给大家。

数学课，老师经常点她去黑板上做题，发现她有知识不巩固的地方，甚至会在课间单独拉着她，就在黑板上逐一地给她讲解清楚。

英语课，田欣老师鼓励和夸奖她的次数也多了起来，给她的英语书贴了很多小红花。

其他课同样如此，体育老师将她点去带操，美术老师点她起来分享创作经验，音乐老师点她去校合唱团。

一夕之间，她觉得似乎每个老师和她的相处都带了一些生硬的刻意，而她同样因为不知道怎么回应、不知道是否达到老师的期望，而感到胆战心惊。

有一天语文课，他们在做着当堂作业，蒋婧忽然觉得鼻子痒痒的，伸手一摸，指尖染上一抹鲜红。

她还没来得及纠结怎么和老师打报告，老师就已经发现了，招手让她过来。

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