魔爪文学

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第605章 十七岁登上头版全国都在问 数学怎么学（第3页）

“第三，培训青年教师，把好教师送到缺教师的地方。”

“第四，建立跨校辅导制度，允许学生接触不同学校的教师和资料。”

温彻记到第三行时停住。

“顾总工，基础学科经费单列得找教育部门，青年教师培训，也不是咱们能决定的。”

“所以要写清楚，交给能决定的人。”

“材料叫什么？”

顾昭昭想了想。

“《关于加强基础学科人才培养的建议》。”

温彻看着纸上的四行字。

“您刚拿完菲尔兹奖，第一件事是给全国学生安排老师？”

“奖章不能替他们解题。”

“也不能替您吃饭。”

“所以你去通知食堂，晚饭给我留一份。”

温彻原本还想说些什么，听到这里，只得低头记下。

“留什么？”

“十分钟内能吃完的。”

“那只能是馒头。”

“可以。”

温彻抱着记录本走到门口，又停了下来。

“顾总工，社论说人才培养是数学强国的根基。您不看看别人怎么评价您？”

“看过了。”

“什么感觉？”

顾昭昭翻到工程表最后一页。

“先驱一号还缺三项验证。”

温彻扶了扶眼镜。

“获奖也不能让您的工作少一页。”

“工作不会因为报纸头版变少。”

电话在这时响起。

温彻接起电话，听了几句，脸上的笑意很快消失。

“巴黎急电，发给您的。”

他把电报送到桌上。

顾昭昭拆开信封。

前半段是阿莫尔对颁奖结果的祝贺，后半段只有一句话，字迹透过了纸背。

“奖章已经落地，接下来可以让更多华夏学生走上世界的黑板。”

顾昭昭看完，把电报压在人才培养建议上。

“回电。”

温彻拿起笔。

“怎么写？”

“告诉阿莫尔教授，光有黑板可不够。”

温彻一怔。

顾昭昭看向墙上的华夏地图。

“先把教室、教师和报名渠道准备好，等学生走上去，再解决黑板的问题。”

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