魔爪文学

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第39章 希黛儿的社团（第1页）

“那么今天的植物学课程到此为止，我们改天再见啦！同学们回去之后要好好背诵一下今天上课讲的两种植物的特点。

以后我们尽量每次都在讲完课当天背下来，这样就不用等到期末考试之前都堆在一起，怎么背也背不完。”

钟声响起，下午三点到了，希黛儿老师双手握住，蜷在右侧肩膀贴心地叮嘱大家完成功课，讲台下又是一阵整齐的肯定答复。

“所以，要去哪里好呢？”弗洛恩每次下课都要提出这个问题，其实这次他心里有答案了，只是不愿意接受罢了。

“你们真的不打算去藏书馆好好完成一下今天的背诵任务吗？我觉得还蛮少的，应该很快就能背下来。”

科泽伊快速的收拾着桌面上的书本，不时瞟一眼正被小孩子围着的希黛儿老师。

“肯定要去的，弗洛恩只是单纯的不想背书而已。”这一次，盖乌斯接上了话茬，同时拽了拽哈士奇的袖子：

“走啦走啦，弗洛恩，一起去藏书馆吧，早点背完还能早点轻松。”

“好麻烦啊~~~”弗洛恩叹了口气，垂头丧气地跟在盖乌斯后面，走在最后的是小王子瓦兰特。

“你要去哪？不是去藏书馆吗？”走出教室门，弗洛恩抬起头，看见科泽伊正向一条相反的走廊跑去。

“你们先去，我等会再去，刚刚人太多了，我本想问老师一个问题，没找到机会。”科泽伊的声音随着他消失在转角的身影戛然而止。

“可是我们今天也没学多......少......”

哈士奇放下准备伸出去的右手，45度斜抬着脑袋，皱着眉头，想起上课的时候对方桌子上摆着的那本厚厚的笔记：

“唉，好吧，我们先走，估计这小子早就已经把今天的内容背完了，也不知道他要问些什么奇怪的问题。”

“老师，老师，您先别走，等我一下。”希黛儿正闲庭信步地向自己的办公室走去，她这个脚步可是某种魔法，研究出来就是为了甩掉一些麻烦的人，不过既然是学生，还是停下来等等吧。

科泽伊再次见识到了那天在法利龙湾的大厅里希黛儿老师走路的速度，真的是看着慢，想要追的时候，人已经没影了。

“所以，这位同学，是今天上课有什么没听懂的地方吗？”

“呃，那倒不是，希黛儿老师讲的很好。”

“那你来找我是有什么事儿？”

“是这样的老师，我对于植物学非常感兴趣，但是平时想研究的时候，又不知道梵蒂雅斯里什么地方可以种植植物。

于是我就想到，您可能会是某个植物学社团的顾问老师之类的，我想询问一下是否可以加入这样的社团，然后申请一下可以种植的区域。”

“嗯，但是你现在还只是一年级的学生吧，学校的社团大部分都有相应的加入要求，即使不提这个，其他老师上课讲的内容你还有时间背下来吗？”

“这个完全没问题的，我的魔法理论考试得了S+，还请您相信我的学习能力。”

“哦，理论得了S+，小希尔薇妮我还认识，那没猜错的话，你应该就是科泽伊·里昂斯同学是吧，你试卷植物学理论部分的回答写的非常好。”

希黛儿很明显地比刚刚欣慰了很多，她原本以为又是某个脑袋一热就想进入植物学社团的小朋友。

“谢谢您的称赞，那么老师有推荐的社团吗？”

“如果是这样的话。”希黛儿停顿了一下，语气有些微妙：“的确是有没错，那是我学生时期创建的，只不过......”

“只不过？什么？”

“只不过社团的名字叫做‘花神的女儿’......”

“啥啊？”科泽伊有点傻眼，说实话他在“校长的神奇妙妙卷轴”里浏览到这个社团：

“我，我以为，那是一个贵族家小姐们组建的有关插花或者是下午茶之类的社团。”

“哦亲爱的，你猜对了。”希黛儿小姐翻着手腕叉着腰：

“最开始我和朋友们的确是出于对各种美丽花朵的喜爱，在商量之后成立了这个以研究神奇花朵为目的的社团，只是随着不断地学习，我真正喜欢上了植物学，又回到梵蒂雅斯教学，它才逐渐演变成现在的植物学社团，只是名字一直没有改变。”

希黛儿老师眯着眼睛，愉悦地微笑着：“所以，你还要加入吗？”

“要......”科泽伊从牙缝里蹦出一个字：“我申请以后可以改成‘花神之子’之类的名字吗？既可以指代女儿，又可以指代儿子。”

“才不要。”希黛儿的笑容更加灿烂了：“除了你之外，此前就没有男生会加入我们这种插花社，我估计以后也不会有，所以你的申请驳回。”

“唉，女儿就女儿吧，反正花神的女儿也应该是花，不是我，黄豆花也是花，土豆花也是花。”科泽伊小声地嘀咕。

“我同意你加入确实没问题，但是规矩就是规矩，你需要找个

;时间来我的办公室接受一下入社的例行考核，对你来说应该不难吧。”

“我确信，不难。”

“嗯哼，很有精神。”希黛儿手指捏了一个手势，一道缠绕着金丝的绿色光线打入科泽伊胸前的校徽：

“今天我还有点事，这是一个小小的身份认证，你下次再来这个地方的时候就能看见我的办公室，看不见的话说明我不在。”

“感谢教授，我还有个问题，加入之后是可以种植自己想种的东西吧？”

“当然，你想研究什么植物都可以，只是危险性不要太大，那种需要提前打申请并写一份详细的研究计划书，我必须检查你的准备是否充分、安全。”

“好的老师，我没有疑问了。”

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