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经过几天的休养,柳琦鎏的脚终于消肿,可以正常行走了。他小心翼翼地回到了家,心中充满了复杂的情感。父亲看到他的归来,并没有再说什么,只是默默地看着他,眼神中带着些许复杂的情绪。至于母亲和父亲之间如何沟通,柳琦鎏不得而知,但家庭氛围似乎暂时恢复了平静。
这段时间漂泊在外,柳琦鎏错过了高一期末考试,也未请假,他知道必须去学校看看情况。当他怯生生地走进校园时,发现期末考试已经结束,马上就要放暑假了。高二学生要分成文科理科班,所有高一的学生正在进行大调整。高一一共六个班,一班和六班是文科班,其余四个班为理科班。
经历了将近二十多天的漂泊生涯,柳琦鎏内心涌起了离开这个家的冲动。他想着暂时寄宿在学校,便去找了校长。校长是个矮个子老头,五十来岁的样子,圆圆的脸庞,厚厚的嘴唇,眯着眼,一副和善的模样。听完柳琦鎏的话后,校长沉吟片刻,温和地说:“不行。你还小,有什么问题,尽量和家里多沟通。学校不能参与你的家事。”说完,摆摆手示意让他离开。
暑假放假了,柳琦鎏回到家,父母之间似乎相安无事。然而,他从旁人那里断断续续听到了不少关于母亲的闲言碎语,话语难听,非议不断。对于他本人也有不少议论,甚至有本家哥哥放出狠话,说应该打断柳琦鎏的腿。虽然这些话说得凶狠,却没有人敢付诸行动。关于那次用螺丝刀对峙叔叔的事情,版本很多,但见到柳琦鎏时,大多数人都缄默其口,无人敢当面提起。
大姐抽空回了一趟家,临走的时候把柳琦鎏带去了她的单位。柳琦鎏并没有住在大姐单位的宿舍楼,而是被姐夫安排在山上一个仓库宿舍里。同屋的是一个和他年龄相仿的男孩子,柔柔弱弱的样子,性格内向且固执偏薄。这是姐夫同事的孩子,兄妹两人经常吵架,闹得父母也挺讨厌他,于是把他放在这个宿舍居住,落得耳根清净。
相处几天后,柳琦鎏逐渐了解了舍友的情况。针对舍友的问题,柳琦鎏中肯地指出了他的毛病以及应该改正的地方,还规劝舍友珍惜父母的良苦用心,指出做哥哥的责任感和担当。也许是同龄人的缘故,舍友点头认可了柳琦鎏的话。柳琦鎏还常常催促舍友多回家走走,一来二去,舍友回家的次数多了起来。终于有一天,舍友告诉他不再住在这里,要回家去住,还邀请柳琦鎏去做客,柳琦鎏婉拒了。
假期即将结束,柳琦鎏也要离开了。临走的晚上,他和姐夫一起吃饭。姐夫对着姐姐夸奖道:“自从柳琦鎏和那个孩子住在一起,那个孩子变化很大,变得懂事多了。”姐夫的同事也很感激,让姐夫转达感谢之意,表示将来要请柳琦鎏到他们家里做客,当面致谢。
夜色如墨,山间的风轻轻拂过,带着一丝凉意。柳琦鎏喝多了,醉意朦胧地回到山上,坐在山腰旁的一块石椅上,望着浩瀚星空。繁星点点,仿佛在诉说着无尽的故事,而他自己的过往经历也如电影般一幕幕从眼前飘过。
昏黄的路灯下,哥哥姐姐们带着年幼的他做游戏。那时候的孩子们晚上都要玩到很晚才回家,大人们也不用看着,直到夜深人静,孩子们才会各回各家。那是柳琦鎏童年的乐趣,那些无忧无虑的日子至今仍让他怀念不已。那时的笑声和欢声似乎还在耳边回荡,那些夜晚的美好记忆,如同温暖的火光,照亮了他内心深处最柔软的地方。
再后来,八岁的柳琦鎏自己去了学校报名。学校里两名女老师负责测试登记,测试的内容很简单:桌子上放着一小堆火柴棍,孩子们数火柴棍,能数多少算多少。当然,每个孩子都不会数超过十五的。柳琦鎏走进教室时,老师微笑着问了他的姓名,然后开始数数。“1、2、3、4、5、6、7、8、9……10……11……13……14……”老师笑着让柳琦鎏再数一遍,结果依然如此。连数三遍后,老师笑着说:“好了,回去吧!三天后来上学。”那一刻,柳琦鎏心中充满了对未来的期待。
一年级时,柳琦鎏班里有好几个比他大三四岁的同学,那都是蹲级好几次的孩子,他们的考试成绩都比他高。然而,到了升级二年级的时候,柳琦鎏已经被选为班长。二年级时,他戴上了红领巾——红小兵,这是七十年代初期独有的称号。他还登上了学校的演出舞台,表演朗诵了一篇反击右倾翻案风的诗歌,声音洪亮,充满激情。
三年级时,柳琦鎏和同桌打过一次架。那是一次很“文明”的打架方式,男孩子嘛,不一定为什么,两个人不高兴了,柳琦鎏看到同桌衣服袖子上有个破洞,便伸手把那个破洞扯开了一个大口子。那个年代农村孩子们没有不穿破烂补丁衣服的。同桌也不示弱,把柳琦鎏的衣服袖子也扯了个口子,你一下我一下,两个人的袖子最后变成了布条条。尽管如此,这场小小的争斗并没有影响他们的友谊,反而让他们更加了解彼此。
四年级时,音乐老师嫌弃柳琦鎏的嗓子不着调,老是让音乐课上的合唱跑调,特批他可以在音乐课上自习。虽然有些遗憾,但柳琦鎏也因此有了更多时间沉浸在书本中,阅读和学习成为他新的兴趣所在
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五年级时,柳琦鎏因为弟弟在学校经常被同学欺负,多次找弟弟的班主任老师反映情况,却始终未能解决。弟弟因此经常旷课,不能正常上学。柳琦鎏一怒之下,每天放学后跑到弟弟班级,武力问候那几个欺负弟弟的学生。最后,弟弟的班主任告状到了柳琦鎏的班主任那里,柳琦鎏被班主任一脚踹倒在地上。但他立刻爬起来,怒声指责班主任,并详细说明了情况。班主任见状,立刻温言温语地哄起他来,最终问题得到了妥善解决。
小学期间,柳琦鎏接触的第一篇小说是《难忘的战斗》。他读完后,每天课间都能讲给同学们听。那时候,每天课间同学们都会围在他的身边,听他绘声绘色地讲述故事。他连说带比划,生动形象,他的身边总不缺少追随者。那些日子,不仅是他成长的过程,也是他与同学们建立深厚情谊的时光。
坐在山腰的石椅上,柳琦鎏静静地回味着这些片段,心中涌起了无数感慨。那些曾经的经历,无论是快乐还是痛苦,都在他心中留下了深深的印记。如今,他觉得自己已不能再是那个懵懂的少年,而是需要变得更加成熟稳重,他开始懂得了责任与担当的重要性。未来或许充满未知,但他知道,无论前方的道路多么崎岖,他都要学会坚强面对,守护自己所珍视的一切。这一刻,星光洒在他身上,仿佛也在为他的成长之路点亮前行的方向。
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