魔爪文学

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来到曹毅面前，那两人就像排练好的一样，开始一唱一和。

“被龚神下傻了的初学者，居然还有胆子挑战第二轮，曹毅，你让我另眼相看了啊。”第一个人在眼睑前摆动手指，像一对出了故障的雨刮器一样，做出夸张的“刮目相看”姿势。

“今天龚神让你九个子，你的优势可没那么大了哦~”第二个人摆明了嘲讽。

曹毅下了好几天的棋，或多或少也浸润了几分风雅。心里还是很不爽这两人的行为，但他已经意识到，只要不把他们当回事，他们就伤害不到他分毫！

输得再惨，只要能学到一两招，龚秋也伤不到他的心！

……唯一稍稍伤害到曹毅一点的，是并没有到场的高松然。

唉，高老道可能忙着备课、忙着改作业、忙着做字幕吧。

棋局开始。

龚秋紧贴着让子，点在（3，4）处；曹毅扳，龚秋再扳，起手几招都是常规下法。

这时，执黑的曹毅利用让子优势，将白棋挤在角落。龚秋也瞄准曹毅棋子的断点，顽强脱逃。

两人在棋盘一角斗智斗勇，龚秋的两个跟班也看不太懂棋，反正龚秋下一招，就跟着欢呼，顺便嘲讽一下对面那个初学菜鸟。

忽然，曹毅跳出了两人争斗的角落，在棋盘另一边的角落一连。

龚秋奇怪：在左下角搏杀得好好的，你都把我逼到墙角了，怎么突然放弃搏杀，换战场了？不是把你大优的局面拱手放弃吗？

就连两个跟班都看了出来，一口一个“不愧是新手”。

曹毅却另有打算。他和龚秋下让子棋，胜负毫无意义。此前一番争斗，他觉得自己稍稍掌握了一些局部搏杀的技巧。如果能把龚秋的注意力吸引到另一个角落，他便能尝试脑中的另一个战术想法。

龚秋不理会曹毅在另一个角落圈地的行为，先落下两子，把自己这片白棋救出包围圈。

他觉得，曹毅圈地就圈地吧，让他利用让子优势多嘚瑟一会儿。到了中盘，曹毅这个初学者的计算能力肯定比不上自己，稍微佯攻忽悠两下，肯定要慌，再把大好局面拱手相送。

所以，龚秋也没有强行介入曹毅圈地的角落，而是自己也找了个角落，先用三个子把曹毅一颗被让的子打吃，让曹毅不得不长出一子做活。

然而，救活这片角落，曹毅依然方寸不乱，执行自己的战略。

“有点意思……”龚秋发现，对面的新手一周前被自己让过16+1子——开盘点（1，1）可算额外让一子了。

自己中盘算错一步，才面临困境。

短短一周，曹毅好像又进化了。今天让九子，好像对方也没有迅速落下风。

更重要的是，比起一周前的懵懵懂懂，今天的曹毅，心里明显是有战略规划的。龚秋考虑初学者不会算，就想占点便宜，让曹毅掉进自己的陷阱。

可曹毅偏偏不掉进来！

龚秋想，那干脆别勾引曹毅跳坑了，针对他的下法，被动应对吧。

记忆力好的菜鸟背棋谱、记定式，的确能让他们在开局打出几十手的好棋。

但优秀棋手不光要算准对手如何应对自己的落子，更要预判十几乃至几十回合后的局势。每一步都会引发蝴蝶效应，中盘往后，对棋手算力的考验是超乎寻常的。

这也是为什么，世界最顶尖的棋手都打不过阿尔法狗——人脑的记忆力有限，穷尽脑力的人会感到疲倦，但机器不会。

龚秋相信，凭借自己十年学棋掌握的记忆、演算技巧，足以靠经验用缜密的计算压倒对面的新手。

眼看局势陷入紧张的胶着，对弈的两人完全忽略了周遭的变化。

龚秋带来的两个跟班，本来就是来看热闹外加起哄的，此刻却鸦雀无声了。

原因是，一个腰间别着教职工校园卡的年轻人，靠近了他们。

10班的班主任老师都来了，总不能再那么嚣张地大喊大叫了吧？

这两人对围棋的了解，和半个月前的曹毅差不多，只知道点简单规则。

对方班主任到场，肯定不能高调插科打诨、吹牛起哄了，面对一张棋盘和两个安静对弈的棋手，两个跟班简直像坐牢！

很快，棋盘上开阔的空地差不多抢占完毕，比赛进入中盘。

除了右下角由龚秋率先占据，剩下三处角落，都呈黑棋数条大龙，将白棋紧紧压在三个边喘息不得的局势。

“哼，凭借让九子的巨大优势，开局阶段让你嘚瑟了这么久。现在，我反击的时候到了。”尽管从棋盘来看，龚秋依然不容乐观，但他依然保有强烈的自信。

今天周末，不用担心棋局又被老师打断，自己可以尽情虐菜了！

黑51，中腹小飞，试图连起左右两片棋。

白52，立三拆四。

龚秋没有选择断掉曹毅的连棋，而是自己拆边取势。只要曹毅选择分断，就又陷入了龚秋布置的陷阱。

立三拆四后，想要有效防守黑棋的入侵，白棋需要弃掉一个子，而这正是龚秋诱敌深入的手段。

不出龚秋的预料，黑棋打入。白棋扳，黑棋长，白棋一粘，将打入的黑棋困在边角。

此时，曹毅却没有选择分断，反而像是放弃了自己这两个子，重回中腹连棋。

“喂，你这两个子和这个边都不要了？”

听起来像是龚秋在指导曹毅，实际上却充满了不屑。

曹毅心里明镜似的，不管龚秋说什么，只继续延伸自己的思路。

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