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做任何事情,积极主动是取得成功的必要条件,学习也不例外。
蒲潼回家以后先是给老爸报了个平安表示他已经到家,吃了点东西后立刻投入了学习当中。
对于中学生来说,上课是学习最中心的环节,是获得知识的主要途径,如果上课就弄清楚了关键知识点,课后自学就会相对轻松许多。
而在课后,作业又是相当重要的东西,巩固课堂知识是一方面,锻炼分析问题解决问题的头脑是另一方面。
“我删掉了同学的作业共享群,我要更加努力,我要坚持自己的目标,我删掉了……”
蒲潼想起了那个经常被恶搞的视频,作业共享群是绝对会存在的东西,现成的答案确实会给人带来便利,谁的学生阶段还能没抄过作业呢?
但如果缺乏一定的独立自主性,一部分人每次都会选择直接借鉴,少了课后巩固知识这一步,这无疑非常不好。
不过,他是没有作业共享群这种东西了。
这周的课后作业不算少,等蒲潼全部做完已经到了晚上,自己还算是有时间,他不禁有些怀疑那些去拍节目的同班同学能不能如期完成了……
他爸今晚回不来,蒲潼实在懒得自己做饭,犹豫良久还是选择点了个外卖。
嗡嗡。
听到消息通知还以为外卖到了,他一看手机才发现是余纨纨。
余纨纨:[吃了吗您嘞?]
蒲潼:[正在等外卖,有事?]
余纨纨:[邀请你加入群聊。]
可能是群人数太少,邀请进群的消息提醒甚至不需要蒲潼本人确定。
被邀请的下一秒,他就出现在了一個奇怪的群里。
刚刚还在想自己没有作业共享群,现在不是有了吗?
蒲潼看了眼群人数,算上他只有四个人,还有两个自己已经有了好友,余纨纨和林予夕,那剩下最后一个二次元头像的是谁好像也不难猜。
蒲潼:[你们这是什么群啊,正经吗?]
被拉进一个全是女孩子的群总感觉蛮怪的。
余纨纨:[正经群。]
伊织雪乃:[蒲潼,为什么不同意我的好友申请?]
伊织雪乃:[蒲潼,为什么不同意我的好友申请?]
伊织雪乃:[蒲潼,为什么不同意我的好友申请?]
……
蒲潼无视了樱花妹的刷屏行为,这才发现早上他已经收到了樱花妹的好友申请。
本来挺正常一qq,自从他忽然火了以后,忽然有了很多人加他好友,大数据时代要找一个人的社交账号并不困难,更何况蒲潼小学初中高中的好友人数众多,一传十十传百,通过各种渠道知道他联系方式的人会尝试加他好友这也确实不奇怪。
同意了樱花妹的好友申请以后,他顺手把自己的账号设置成了不可搜索。
蒲潼:[所以你们这个群到底是干嘛的?]
常言道,三个女人一台戏,她们三把自己拉进来怕不是让他看戏的。
余纨纨:[也没啥事,大家聊聊啥都行,学习啊什么的……]
要建这个群确实是她的意思。
在拍完综艺吃饭时,伊织雪乃一直在抱怨要加蒲潼审稿,以至于她也产生了一个很大的疑惑。
蒲潼平时和别人会聊些什么……
她觉得自己非常有必要把这一份不透明的私聊可视化。
蒲潼:[学习交流群嘛,好像还不错哎。]
学习交流的意义在于:你有一个思想、我有一个思想,交流后我们就有了两个思想。
学习中闭门造车并不是一件值得提倡的事,合理地交流信息对开阔视野和掌握新知识是相当重要的。
别看她们三学习确实不如自己,学习交流中的启迪作用还是相当重要的,这种类似灵感的东西也和学习水平无关。
或许有些学生成绩不好,但他们绝对相当有创造力,即使做不出题目,也能在脑子里产生一个“做辅助线”的想法。
伊织雪乃:[话说,你今天过来到底是什么原因啊?]
林予夕:[+1]
余纨纨:[+10086]
蒲潼:[唱歌瘾犯了,过来唱首歌。]
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